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专家解读2021年高考作文:主题设置与考查重点有哪些 透露哪些教育新趋势?

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专家解读2021年高考作文:主题设置与考查重点有哪些 透露哪些教育新趋势?

发布时间: 2022-01-14
 
  新華社北京6月7日電 題:主題設置與考查重點有哪些?透露哪些教育新趨勢?——教育專傢解讀2021年高考作文
 
  新華社“新華視點”記者
  7日,1078萬名學生迎來高考。如往常一樣,高考語文作文題備受矚目。
  2021年高考語文試卷作文題共9道,其中4道由教育部考試中心命制,分為全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、浙江各命制1道,北京命制2道。
  今年的作文命題有哪些特點?透露出怎樣的教育“風向標”?“新華視點”記者采訪多位權威教育專傢進行解讀。
  主題:突出黨史內容、強調全面發展、繼承傳統文化
 
  教育部考試中心命題專傢表示,今年的高考作文題緊扣時代主題,將黨史學習教育、優秀傳統文化、全面發展目標以“潤物細無聲”的方式有機融入,傳遞立德樹人、以文化人的價值理念。
  高考作文命題往往是時代聲音的回響。今年恰逢中國共產黨建黨百年,是“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期。結合黨史學習教育,站在特殊的時間節點思考青年人的責任與擔當,成為突出主題。
  如全國甲卷作文“可為與有為”,將青年的成長與未來發展置於當代中國特定的環境中;北京作文“論生逢其時”引導考生響應時代召喚、肩負時代使命;天津作文“紀念日”以富有意義的時間點為切口,讓考生體味歲月的厚重、初心的可貴,激揚奮鬥精神。
  全面發展是另一個重點。新高考Ⅰ卷作文立足“體育之效”,啟發考生思考體育“增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要價值;北京卷“這,才是成熟的模樣”,也體現出全面育人的教育導向。
 
  在武漢市鋼城第四中學考點,首場科目考試結束後考生走出考場。新華社記者 肖藝九 攝
  此外,今年的高考作文還體現瞭以文化人的教育目標。
  如全國乙卷作文“‘弓矢的’的智慧啟示”,通過形象生動的比喻,引導考生將“學習”作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式;新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”,以漫畫形式和雙關內容引導考生“有鑒別地對待、有揚棄地繼承”傳統文化,古為今用、推陳出新。
  此外,上海卷的“時間的沉淀”、浙江卷的“得與失:終點·起點·過程”,都與日常生活密切相關,要求考生結合題目進行思維騰越和延展,從內心中凝聚力量,在思辨中形成觀點。
  考查重點:時代關切、思辨能力、知識積累、靈活運用
 
  教育部考試中心專傢認為,語文命題緊扣時代主題,引導考生懂得初心使命,傳承紅色基因,堅定理想信念。
  首都師范大學教授張彬福認為,今年高考恰逢“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期,如何認識國傢走過的道路,面對百年未有之大變局,樹立堅定的信念,承載擔當與責任,是考生需認真思考和深刻認識的問題。
  中國教育在線總編輯陳志文表示,“可為與有為”與“論生逢其時”的題目,明確提出青年在關鍵歷史節點的責任擔當,將重大命題、個人發展和國傢前途命運相關聯,引導青年人在宏大歷史背景下思考人生規劃。
  多位專傢提出,高考作文對學生的思辨能力要求越來越高,更為強調基本的邏輯與說理、論述能力,要求考生看待事物有聯系發展的眼光。
  今年的新高考I卷作文“體育之效,強弱之變”,註重考查考生的辯證思維能力;浙江作文“得與失:終點·起點·過程”,以多維視角引導考生在多重、多種關系中確立觀點,形成正確的人生觀。
 
  6月7日,在湖南省資興市立中學考點,考生準備進入考場。新華社發(李科 攝)
  21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,今年全國乙卷,新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江、天津、上海卷,都給予學生充分的思辨和表達空間,體現出對人生價值、事物發展的哲學思考。
  此外,今年的命題也體現出對知識積累、靈活運用能力的高度重視。
  北京師范大學教授王寧認為,高考作文題目強調瞭對知識的靈活運用,“特別突出語境的作用,體現瞭新課標的精神。學生自主學習、自覺思考,在復雜情況下得到新的結論,這是我們希望實現的教育目標。”
  中學語文特級教師王大績認為,考場作文要由原點出發,在生活的廣闊空間中向外輻射,展示思想。作文備考要用“文題思維觀”突破“文題常識觀”;用“感悟生活法”取代“死背素材法”;用“完整創造論”更新“空想創造論”。寫熟悉的生活,表達真情實感,才能寫出既高度符合題意,又具有一定新意的優秀作文。
  透露哪些未來教育趨勢?
 
  多位教育專傢表示,觀察近年作文命題的變化與考查重點,可以看出語文教育的重要趨勢——
  直面現實關切。
  高考也是教育的重要環節。張彬福認為,近年來高考作文題更加直面現實關切,引導教師、學生關註火熱的時代和國傢的最新發展。包括“假如我與心中的英雄生活一天”“共和國,我為你拍照”“新時代新青年”等,都體現出瞭一以貫之的教育追求目標。把握時代脈動、關註社會時事的考生,才有可能獲得優異成績。
  反對套路文章。
  從形式來看,高考作文題經歷瞭命題作文、話題作文、材料作文、任務驅動型作文等變化。專傢認為,這體現出命題空間的不斷擴展,同時也是對“套路文”“宿構文”的限制。
  專傢表示,濫用排比“三板斧”、雷同事件、空言泛語,此類模板式作文往往並不可取。北京教科院語文特級教師連中國認為,情感豐沛、思考獨特的高分作文,源於作者豐富的內心空間、真實的生命體驗。
 

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